síntsis 21/05/2012

PREZI

¿Qué es Prezi?

Es una aplicación de presentación online y también una herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentados ordenadamente en marco presentables.

 En esta aplicación nosotros mismos podemos escoger la forma y el movimiento que deseamos que tenga nuestra aplicación.

Podemos encontrar el prezi para un público de carácter general y después mas particularmente un prezi para maestros y profesores.

Ventajas:

• Acceso desde cualquier ordenador.
• Gratuito.
• Buena definición en la presentación
• Uso intuitivo y sencillo.
• Podemos guardarlo en el PC.
• Podemos compartir en enlace en las redes sociales.
• Idioma.

Inconvenientes:

• Requiere conexión a Internet.
• Solo 100M.
• Solo existe una versión en inglés.

Iconos que aparecen en Prezi:

.-Insert: para guardar esquemas, insertar vídeos o imágenes...

.-Frame: para resaltar o encerrar palabras o textos importantes.

.-Path: sirve para enumerar las diapositivas que tengas, de tal manera que te ofrece el poder conectarlas entre sí. Además también sirve para eliminar todo si prefieres empezar de cero o si quieres copiarlo en imagen.

.-Colors: te ofrece una barra de herramientas de configuración del color, de los títulos, cuerpos de texto, formato…Incluso los temas a escoger (hay 10 diferentes).

síntesis 21/05/2012

Cmap Tools

¿Qué es?

Es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales.

Permite tanto el trabajo local, en red, online por lo que facilita el trabajo en grupo.

¿Cuál es su función?

Su función es la de visualización, generalización y clasificación.

Ventajas:

• Fácil de usar.
• Descarga gratuita.
• Organización de ideas.
• Facilitar el estudio y la comprensión.
• Aportar claridad a las  ideas.
• Permite descargar e imprimir.
• Fijar conocimiento a largo plazo.
• Se da formato automáticamente.

Inconvenientes:

• No está muy difundido.
• Sólo permite imprimir en formato de imagen.
• No reconoce hechos en programas similares.
• No posee muchas opciones on-line.

Ventajas para el estudiante:

• Desarrollar potencial académico.
• Conceptos apropiados.
• Autores de su aprendizaje.
• Administradores de sus carpetas.

Ventajas para los docentes

• Nueva forma de evaluar.
• Desarrollo intelectual.
• Administración de sus carpetas. 

Síntesis 14/05/2012

JCLIC

Es una aplicación que sirve para crear actividades multimedia educativas.

Tiene como antecesor la aplicación CLIC y funciona a través de la plataforma Java.

Esta herramienta posee 4 aplicaciones:

Ventajas

·        Favorece el aprendizaje mediante configuración y diseño de actividades.

·        Produce una consecución de conocimientos y diversas técnicas de manera lúdica.

·        Amplia la variedad de actividades para diversos niveles, organiza en proyectos.

·        Tiene gran variedad de gráficos y recursos para la atención a la diversidad.  

·        Ha generado diversos recursos a disposición de la comunidad educativa. 

·        Se pueden intercambiar así diversas experiencias de docentes. Es dinamizador.

·        Fomenta la participación, interés y motivación.

·        Tiene opción de diferentes tipos de actividades: asociaciones, juegos de memoria, exploración, puzzles, respuesta escrita, actividades de texto, sopas de letras.

·        Tiene un informe que va registrando las preguntas acertadas y los fallos para que el docente pueda llevar un control.

·        La base de datos está bien organizada, donde dispones de muchos ejercicios según su edad, su nivel, el área en el que se trabaje...

Inconvenientes.

• Cada una de las aplicaciones tiene unos requerimientos, tanto para crear      actividades como para verlas.

• Tiene una complejidad técnica ya que requiere una curva de aprendizaje y ya que es preciso conocer su manejo adecuadamente para un buen uso.

• Debe ser descargado e instalado.

• Los profesores no suelen tener los conocimientos necesarios para su utilización. Por regla general, no suelen utilizar programas de autor como éste por su complejidad.

• Las actividades pueden llegar a ser infantiles para realizar en ciclos altos. Además, son actividades muy cerradas.

• El tiempo que tenemos que implicar para crear las actividades  no tiene una exactitud.

síntesis 14/05/2012

Shape Collage y Glogster.

 ¿Qué es Shape Collage?

Es una aplicación para la creación de collages con fotografías.

Ventajas

·        Rápido, sencillo, gratuito e intuitivo.

·        Instalación rápida.

·        Permite cargar fotos de la web.

·        Idiomas.

·        Aplicaciones didácticas, se puede usar en el aula.

Inconvenientes

·        No se puede añadir texto.

·        Poca variedad de formas.

·        Necesita registro y descarga.

·        No se puede editar manualmente.

·        Algunas imágenes quedan tapadas.

·        La versión gratuita tiene un sello estampado.

¿Cómo se utiliza?

Primero lo instalamos en el ordenador. Después añadimos fotos de una en una desde el archivo o subimos directamente una carpeta completa.

Después en una parte a la derecha elegimos la opción que queramos y cuando tengamos seleccionado todo lo que queremos pinchamos en la pestaña crear y se creará el collage.

¿Qué es Glogster?

Es una aplicación que permite crear glogs.

Ventajas

·        Permite incluir todo tipo de material.

·        Posee un catálogo predeterminado.

·        Permite ser publicado.

·        Está en inglés.

 Desventajas

·        No se puede compartir con otros usuarios.

·        Necesita conexión a Internet.

·        Requiere registro.

síntesis 7/05/2012

Google Art Proyect

 

Esta aplicación se basa en los museos. Son estos los que se adscriben a ella, realizan el sello virtual del museo, escanean las obras de arte más famosas y las amplían mucho. Alrededor de 151 son los museos de todo el mundo que participan en esta herramienta.

 Motivos por los que trabajar con Art Poyect:

• Porque en el currículum se recogen aspectos importantes relacionados con el arte, la estética, la creación que muchas veces no son atendidos o reciben una actitud de pasividad por parte de los profesores ya que no saben como trabajarlo.

• Porque permite reciclar muchas metodologías de siempre. Antes teníamos el profesor con su proyector. Ahora se nos permite hacer eso mismo pero abriéndonos a la vez la puerta a un aprendizaje significativo.

• Porque os permite fomentar el manejo de las TIC al ser un soporte TIC que nos permite crear, innovar.

Características de Art Proyect

Es un programa que nos ofrece lo siguiente:

• Modo cuadro: Nos permite ir al detalle hasta el punto de dejarnos ver trazos (se pueden ver hasta las grietas de una pintura). Este modo también es muy sencillo e intuitivo. Lo más interesante es el gran zoom del que dispone. En cualquier momento podemos cambiar de museo aunque no aparecen todas  las obras de arte, sino las más importantes.

• Modo museo: Nos permite deambular de manera virtual.

¿Por qué es Útil?

Esta aplicación nos permite pararnos un poco y disfrutar del arte. 

• Desarrollo de la sensibilidad estética, solo la desarrollaremos trabajándola.
• Detalles técnicos: es online.
• Dinamismo

Propuestas para trabajar con el programa en el aula:

Primera

• Dejarles que sean ellos los que vayan por donde quieran con un límite de tiempo
• Buscar y mirar todos los cuadros de cierta época, de cierta técnica
• Permite aprendizaje constructivo
• Se trabajan competencias del curriculum
• Aprenden a manejar las TICS

Segunda

• Fomentar el aprendizaje por osmosis
• Aprenden a mirar
• Extraen conceptos, encuentran diferencias
• Aprenden a manejar las TICs

Estas propuestas pueden llevarse a cabo en las áreas de educación artística, o de historia del arte.

síntesis 7/05/2012

GLOGSTER

 

Es una herramienta Web que nos permite crear y compartir en la red los proyectos elaborados por el alumnado.

Además también permite incorporar con suma facilidad textos, enlaces a otras páginas web, imágenes y archivos de audio o vídeo, tanto desde nuestro ordenador como desde Internet. Pero además, una de las grandes ventajas que nos ofrece Glogster en relación con el audio y vídeo, es la posibilidad de grabarlos desde el propio programa siempre que contemos, lo cual ya es habitual en la mayoría de los ordenadores, con un micrófono y una webcam. Este es un rasgo que diferencia esta aplicación de otros generadores de carteles on-line. Es una herramienta, además, muy atractiva para el alumnado al ofrecer una gran variedad de estilos de diseño para ir configurando los diferentes apartados que forman parte del póster: marcos para las imágenes, reproductores de audio y vídeo, bocadillos, títulos, fondos, objetos... En definitiva, hablamos de carteles interactivos y multimedia.

¿Para qué podemos utilizar un glog?

Fundamentalmente como soporte de producciones orales, escritas o audiovisuales del alumnado:

• Presentación de proyectos de investigación.
• Realización de carteles de divulgación y animación sobre lecturas realizadas en cualquier materia.
• Anuncios, campañas publicitarias.
• Guías turísticas.
• Biografías.
• Reportajes.

¿Cómo crear una entrada?.

-En en menú, podemos realizar nuestra entrada.

-Podemos elegir un fondo: Desde nuestro ordenador, prediseñadas o desde la web cam.

-Para añadir nuestro texto, damos a añadir test y elegimos el texto que queramos. Se puede cambiar la fuente, el color, el tamaño, la alineación...

-Para insertar un vídeo, pinchamos en la sección de video y a través de un enlace podemos añadir uno.

-Podemos insertar gráficos para decorar que pueden ser en movimiento o estáticos. 

Ventajas:

• Plataforma privada y segura.
• Diversas áreas curriculares.
• Alternativa educativa.

• Aprendizaje sensorial.
• Trabajo cooperativo.
• Aprendizaje significativo y creativo.
• Relaciones positivas.

Inconvenientes:

• Está en inglés.
• Hay que tener una cuenta previa.
• Requiere contraseña y usuario.
• Falta de ortografía (no te permite hacer ciertas cosas, como poner acentos)

El profesorado encuentra en este programa una herramienta muy válida para presentar los contenidos de forma más motivadora o proponer proyectos de trabajo o secuencias didácticas.
En cualquier caso, las funcionalidades expuestas nos remiten a una metodología activa, de trabajo por proyectos, en la que el desarrollo de las competencias se hace patente: “se aprende haciendo”.

 

síntesis 30/04/2012

Diigo

Es un PPT muy fácil de utilizar. Es una herramienta 2.0 que permite gestionar y compartir online nuestros favoritos. Te permite introducir texto, vídeo, es muy configurable. Normalmente, solemos guardar las direcciones de las webs que nos interesan, en favoritos.

Inconvenientes:

·                     Sólo se tiene acceso a los marcadores de un navegador concreto.

·                     Se puede acceder a la barra de marcadores desde un único ordenador.

·                     Se almacena una gran cantidad de información sin clasificar.

¿Cómo funciona esta app?:

Crear nueva cuenta mediante los pasos usuales, o mediante Facebook, Twitter,…

Instalamos la barra de herramientas o la extensión de Diigo.

Secciones:

1. Biblioteca donde se almacenan todos los recursos que deseemos. Nos aparece un sistema de etiquetado para almacenar la información.

2.  My network. Mi red. Permite seguir a otros usuarios y ver lo que marcan como favorito. Como es una herramienta social, te permite hace comentarios.

3.  Mis grupos. Te permite crear grupos de gente. Es interesante para el trabajo de clase, ya que se realiza el trabajo en grupo. Los grupos pueden ser configurados como públicos o privados. Podemos encontrar grupos recomendados. Es un sistema paralelo al de las redes sociales.

4.  Community: Se pueden encontrar los enlaces más importantes que han sido guardados por un número determinado de personas.

    Funciones:

·         Buscar información.

·         Etiquetar.

·         Guardar para leer más tarde.

·         Agregar notas. La función es como la de un pos-it.

·         Compartir.

·   Resaltar frases son diferentes colores. Nos da la opción de que otra persona pueda realizar comentarios. El propietario también los puede hacer para que sean vistos por los demás usuarios.

·         Crear listas.

·         Crear grupos.

Diigo en la educación

·         Estudiantes y profesores pueden crear listas de favoritos de manera conjunta.

·         Encontrar información útil para un trabajo de investigación.

·              Permite conectar la información y ser más eficientes en el manejo de la misma.

·              Creación de grupos donde los alumnos realicen aportaciones.

·           Se pueden insertar las etiquetas en el blog de clase. Cuánto más relacionados estén los recursos mejor.

·             Permite guardar y organizar la información en un proceso de investigación.

·               Herramienta de interacción entre alumnos o con el profesor mediante comentarios.

·              El profesor puede evaluar a los alumnos mediante un seguimiento virtual.

síntesis 25/04/2012

POPPLET

Es una aplicación que nos permite organizar nuestras ideas mediante gráficas.

En sí popplet es una imagen, un concepto, una idea..por lo tanto un proyecto está formado por muchos popplets.

Como aplicaciones didácticas de esta herramienta podemos destacar:

-Permite hacer trabajaos por equipo.
-Apoyo para presentaciones.
-Pemite organizar la ideas de una forma ordeanda y visual.
-Ayuda a los alumnos a sisntetizar mejor las ideas para poder reflejarlas.
-Es una herramienta que puede motivar bastante a los alumnos, de una forma más profunda que las simples presentaciones de "diapositivas".
Ventajas:

.-Es gratuito.

.-Sencillo de utilizar.

.-Permite trabajo colaborativo y relación de ideas.

.-Se puede compartir un proyecto y añadir colaboradores ( un funcionamiento parecido al google docs).

.-Permite la conexión con otras web, ya se coger imágenes o compartir enlaces.

Desventajas:

.-Necesario registro social.

.-Es necesaria la conexión a la red.

.-El idioma es inglés.

.-Problemas de compatibilidad con internet explorer.

Al registrarse en popplet, una vez que accedes lo primero que te sale son seis ventanas que te van dirgiendo para lo que necesites, estas ventanas son: the popplet blogt , popplet presenter, add bookmarket, freeedback, account y log out.

¿Cómo crear un proyecto?

1.-Doble clik en cualquier zona del escritorio, así creamos un popplet.

2.-Click en el popplet podemos añadir texto: ideas, conceptos, títulos...

3.-Haciendo un click doble sobre el "color de borde" podemos cambiar los bordes de los popplet.

4.-Si hacemos un click sobre el icono texto podemos modificar todas estas características.

5.-El icono "lápiz" podemos añadir dibujos con las herramientas de dibujo.

6.-Cambiar el tamaño del popplet pinchando sobre el icono "flecha" y arrastrando lo que queremos modificar.

7.-Colocar en cualquier lugar del escritorio el popplet.

8.-Cuando ya tenemos varios popplet pinchamos sobre cualquier lado del texto en blanco y así moveremos el conjunto de ideas.

9.-Cuando todo esté listo puedes publicar el proyecto, e incluso compartirlo y añadir colaboradores, quienes podrán comentar.

síntesis 16/04/2012

Storytelling xtranormal.

Es una aplicación que permite crear historias animadas.

¿Cómo crear una historia?

• Primero tienes que registrarte.Activando tu cuenta desde el correo.
• Una vez que te has registrado, das a la pestaña "create" y aparece la nueva página.
• Aparecen una serie de colecciones entre las que deberás elegir: diferentes escenarios y personajes.También un actor o dos actores.
• Va por puntos, que puedes ganar si mandas o compartes con más gente , o también se pueden comprar.
• En la opción "sets" escoges los diferentes escenarios.
• En la opción actores  aparecen los distintos actores de la colección, escogiendo el sexo y la nacionalidad del actor y puedes escucharlo, por si necesitas modificarlo.
• En la opción de sonidos puedes introducir diferentes efectos.
• Finalmente en la opción "story" puedes crear el diálogo

Ventajas de la aplicación

Favorece el desarrollo de todas las comptencias.Las clases serán más dinámicas y motivadoras, promoviendo un aprendizaje significativo.
Además al presentar diferentes personajes con diversos idiomas, culturas, favorece el aprendizaje y la diversidad.Inconvenientes

• Al ir por puntos, nos limita a la hora de publicar.
• Sólo pueden ponerse dos personajes.
• Si no tienes cuenta no puedes crear una historia.

Relación con el currículum

• La introducción de las nuevas tecnologías permitirá a los alumnos obtener seleccionar, comprender… informaciones relevantes.Mientras que el profesor hace un seguimiento del uso del programa y de evaluación de los propios alumnos.
• Es una utilización dirigida y autónoma.

*Podemos afirmar que en sí el currículum no contempla el uso de porgramas de este tipo como algo fundamental y debería hacer más enfásis en ello.

Relación con los criterios de evaluación

Captar el sentido de los textos, las capacidades y habilidades, su forma de adaptarse, de buscar información…

síntesis 16/04/2012

MAKE BELIEF COMIX

Es un programa que posibilita crear historias en formato de cómic.




 




Ventajas
 
.-Sencillez.

.-Multi- lingüístico.

.-Imprimible.

.-Intuitivo.

.-Gratuito.

.-Página en inglés.

.-Desarolla la imaginación y la creatividad.

.-Competencias básicas: fundamentalmente língüística y de las Tic´s. Aunque dependiendo del uso que le demos al programa podríamos contribuir al desarrollo de las 8 competencias.

.-No requiere cuenta electrónica.
 

Inconvenientes:

• No permite guardar el cómic ( o lo imprimes o lo mandas al correo electrónico)
• La gama de posibilidades que nos da en lo referente a paisajes, colores y personajes es bastante limitada.
• Para usar el programa el ordenador requiere que esté instalado el paint, fireworks o photoshop.
• Requiere conexión a internet.

• Cómic autobiográfico.

Nuevo vocabulario: mediante diálogo de personajes.

Trabajos niños autistas: crear cómics en los que se entrenen las habilidades sociales.

Trabajo en grupo: podemos dividir la clase en grupos y que trabajen en diferentes aspectos juntos.

Desarrollo de creatividad.

Diarios con cómics: las enseñanzas que se han dado durante un mes, pueden aparecer sintetizadas en un cómic.

Fortalecer las habilidades de resolución de conflictos.

Hablar sobre noticias.

Apoyo a la explicación.

Como conclusión podríamos decir que:"Aprendemos divirtiéndonos"
 

¿Cómo crear un cómic?

• En el buscador "Google" ponemos "make belief comix" y aparece.
• Podemos escoger entrar en español o en inglés.
• Escogemos las viñetas que queramos y una vez escogidas seleccionamos el color que preferimos, aunque hay una gama limitada de éstos.
• Los personajes son limitados, aunque tienen diferentes formas, seleccionamos el que queremos.
• Al lateral tenemos las posibilidades de configuración del personaje, el tamaño, el fondo, el desplazamiento…
• Si queremos borrar todo lo anterior y empezar de nuevo damos a la opción de "start over".
• Luego seleccionamos el tipo de bocadillo que queremos incluir.
• Podemos imprimirlo y además el programa ofrece alrededor de 150 plantillas para utilizar en el aula.

síntesis web app 02/4/2012

POPPLET

Es una aplicación que nos permite organizar nuestras ideas mediante gráficas.

En sí popplet es una imagen, un concepto, una idea..por lo tanto un proyecto está formado por muchos popplets.

Como aplicaciones didácticas de esta herramienta podemos destacar:

-Permite hacer trabajaos por equipo.
-Apoyo para presentaciones.
-Pemite organizar la ideas de una forma ordeanda y visual.
-Ayuda a los alumnos a sisntetizar mejor las ideas para poder reflejarlas.
-Es una herramienta que puede motivar bastante a los alumnos, de una forma más profunda que las simples presentaciones de "diapositivas".
Ventajas:

.-Es gratuito.

.-Sencillo de utilizar.

.-Permite trabajo colaborativo y relación de ideas.

.-Se puede compartir un proyecto y añadir colaboradores ( un funcionamiento parecido al google docs).

.-Permite la conexión con otras web, ya se coger imágenes o compartir enlaces.

Desventajas:

.-Necesario registro social.

.-Es necesaria la conexión a la red.

.-El idioma es inglés.

.-Problemas de compatibilidad con internet explorer.

Al registrarse en popplet, una vez que accedes lo primero que te sale son seis ventanas que te van dirgiendo para lo que necesites, estas ventanas son: the popplet blogt , popplet presenter, add bookmarket, freeedback, account y log out.

¿Cómo crear un proyecto?

1.-Doble clik en cualquier zona del escritorio, así creamos un popplet.

2.-Click en el popplet podemos añadir texto: ideas, conceptos, títulos...

3.-Haciendo un click doble sobre el "color de borde" podemos cambiar los bordes de los popplet.

4.-Si hacemos un click sobre el icono texto podemos modificar todas estas características.

5.-El icono "lápiz" podemos añadir dibujos con las herramientas de dibujo.

6.-Cambiar el tamaño del popplet pinchando sobre el icono "flecha" y arrastrando lo que queremos modificar.

7.-Colocar en cualquier lugar del escritorio el popplet.

8.-Cuando ya tenemos varios popplet pinchamos sobre cualquier lado del texto en blanco y así moveremos el conjunto de ideas.

9.-Cuando todo esté listo puedes publicar el proyecto, e incluso compartirlo y añadir colaboradores, quienes podrán comentar.

Síntesis2 Web App 26/03/2012

CUADERNIA

Cuadernia es una herramienta de producción de contenidos digitales educativos para el docente. Se trata de una herramienta muy útil porque permite la generación de contenidos online, permite compartir recursos con otros profesionales, tiene un formato de cuarderno digital y además su uso es bastante sencillo y muy práctico.

Es un programa que se plantea como un recurso para el docente, donde existen diversos materiales para todos los niveles además de los que el profesor quiera añadir.

A pesar de estar diseñada principalmente para maestros, los alumnos van a aprender de ella y por lo tanto también pueden participar en esta aplicación, de tal manera que aprender doblemente, trabajando con las nntt y además aprendiendo contenidos escolares.

Manera de acceder a Cudernia:

En el buscador "Google" escribimos "Cuadernia" y entraremos en una página en la que nos encontraremos con cuatro apartados:
El Editor Cuadernia: que tiene tres tipos de versiones que son las versión portable, la que se instala y la versión online. Esto es muy práctico porque puedes escoger la que quieras en función a tus necesidades.
La biblioteca: a través de ella puedes acceder al contenido que otras personas han publicado.
Cuadernia social: a través de ella podemos hablar y comentar lo que queramos, buscar otros enlaces a blogs a vídeos o imágenes relacionados con esta aplicación.
Los Estándares: aquí está el "SCORM" que es un sistema de gestión de contenido.
Algunos pasos a seguir para crear un libro:

.-Pinchamos en la pestaña "nuevo" y le ponemos el título que queramos.Además podemos hacer lo mismo con el número de páginas que vaya a tener nuestro libro.

.-Después podemos proceder a insertar imágenes , el propio texto, un vídeo...

.-Si pinchamos en la pestaña "Actividades" podremos realizar diferentes preguntas y respuestas y seleccionar la verdadera; incluso podemos acompañarlas de audio o video.

-Ya finalizado nuestro cuaderno damos a la pestaña "guardar" y a "exportar cuaderno". De esta manera ya tenemos realizado un material muy útil para trabajar con el alumnado.

Síntesis Web APP 26/03/2012

Story Jumper

Nos encontramos ante una herramienta de gran utilidad para contar historias, con la que puedes incluso compartir los textos online. Esta herramienta fomenta la adquisición y desarrollo de la imaginación, la creatividad, de las habilidades y  de las competencias básicas, afectando a estas últimas de la siguiente manera:

• C. Lingüística: este programa nos permite desarrollar la comprensión, redacción y lectura de los textos, trabajar distintos modelos de texto, conocer diferentes aspectos de las historias y su secuenciación.

• C. cultural y artística: da lugar a que los niños desarrollen su imaginación, pudiendo incluso trabajar con todas aquellas imágenes que deseen dando más paso aún a la creatividad.

• C. conocimiento e interacción con el mundo físico: a la hora de contar las  historias pueden centrarse en algo relacionado con su entorno, con el entorno que ellos imaginen…

• C. Autonomía e iniciativa personal: ellos mismo son los que crean las historias por lo tanto lo hacen autónomamente.

• Tratamiento de la información y competencia digital: a través  de las nuevas tecnologías estamos trabajando textos, redacción, comprensión, lectura, diseño.. A la vez que aprenden se divierten, por ejemplo subiendo las imágenes que más les gusten.

• C. matemática: imágenes de problemas, o de cálculos pueden ser subidas para que los alumnos trabajen en ello y lo comprendan mejor.

Este programa, como la mayoría de ellos, presenta ciertas ventajas y desventajas:

.-Ventajas : aunque está en inglés, esto puede ser muy práctico para que los niños trabajen en ello , ya que hoy en día es algo muy importante.

.-Desventajas: no permite subir vídeos ni audio y esto puede limitar un poco la imaginación.

Síntesis 19/03/2012

¿Cómo crear un blog?

Para la creación de un blog es necesario llevar a cabo los siguientes pasos:

1. En primer lugar debemos ir a "Google" y en la pestaña donde pone más clicamos en la palabra "Blogger". Accedemos a él y le daremos a crear blog. Nos pedirá una dirección de correo electrónico y una contraseña que será con la que posteriormente accederemos a nuestro blog.

2. Antes de acceder a personalizar nuestro blog. Tendremos que rellenar una serie de datos que posteriormente podrán modificarse, como por ejemplo el título de nuestro blog, y la dirección que queremos poner para acceder a él cuando queramos.

3. Una vez creado el blog, vamos a personalizarle y lo haremos en la herramienta llamada "plantillas". En ella podremos elegir el tema que más nos guste de todos los que hay, los colores que preferimos, el formato de la letra, el tamaño…

4. Posteriormente en la herramienta llamada "diseño" podremos configurar la disposición de los elementos de nuestro blog, si queremos que la entradas aparezcan en medio, a la derecha a la izquierda, nuestro perfil a un lado u otro…

5. Finalmente tenemos los "gadgets" que son complementos con los que podremos añadir encuestas, videos, etiquetas, categorías…Para seleccionarlos basta con pinchar en su icono y arrastrarlo al espacio donde queremos que esté situado.