síntesis 09/05/2012

Errores y consejos para el uso de las Tic´s en el aula.

Errores:

·         No disponer de un software de gestión y control del aula.

·         Deficiente capacitación degital paterna.

·         Adopción incondicional de la tecnología.

·         Perpetuar modelos clásicos de edcaución.

·         Mantener el diseño y   distribución espacial en el aula.

·         Escasa fiabilidad de la tecnología.

·         Insuficiente competencia digital del profesorado.

Consejos:

·         Definir los objetivos y necesidades educativas: hay que tener bien claro lo que queremos conseguir y en base a eso utilizar unas herramientas u otras.

·         Comprar tecnologías de calidad aprobada.

·         Probar la tecnología antes de implantarla directamente.

·         Introducción gradual de las Tic´s en el centro: desde infantil poco a poco, para evitar ansiedad.

·         Debemos nombrar responsables y mantener la calidad de las tic´s en el aula (un coordinador tic).

·         Establecer un porgrama estable de introducción de tic´s para el profesorado.

·         Incentivar la participación del alumnado.

·         Estudiar la lectura del software libre o comercial.

·         Implicar a las familias en la formación de las Tic´s.

·         Evaluar con regularidad los resultados obtenidos.

Hay que sacar rendimiento y partido a estos objetos, no buscar actividades similares a las que hay en el libro de texto o las fichas, porque eso no es innovar en educación. Hay que romper con los temores a la tecnología (tecnofobia) teniendo en cuenta que si se hace un uso adecuado todo va a ser más comodo e innovador en las aulas.