síntesis 10/05/2012

MODELOS DIDÁCTICOS TICs TACs

Hoy en día la mayoría de las aulas cuentan con una pdi ésta presenta más ventajas que la pizarra normal como son: puedes pintar, dibujar, buscar información, navegar…Además fomenta en mayor grado la motivación, es más limpia a la hora de escribir por ejemplo), puedes añadir colores (para resaltar conceptos), existen más posibilidades de edición (para hacer mejor las exposiciones, modificar lo que sea necesario), podemos insertar imágenes, sonidos o vídeos (aspectos útil para prender idiomas)

Existen dos tipos de pdi: la normal y la pdi móvil.

Modelo didáctico basado en la actividad del profesor.

El profesor puede hacer explicaciones magistrales apoyándose en la PDI y así habrá una mejor relación. En esta clase la profesor puede utilizar esta herramienta  para realizar síntesis.

En este modelo se propone que el profesor escoja a un alumno que sea el que diga todas las ideas que han salido en clase, recogerlas, y hacer una síntesis con lo que se ha obtenido al final, es decir, conseguir un aprendizaje significativo.

Este modelo se basa también en un “aprendizaje entre todos” , colaboración, búsqueda de información complementaria, acceso a blogs, improvisar debates online, hacer investigaciones guiadas…

El docente puede explicar la dinastía de los borbones en España a través del programa “dipity” que es una herramienta gratuita.

Modelo didáctico basado en la actividad del alumno

·         El alumno será el que con su propia investigación, esfuerzo, y autonomía desarrolle su propio aprendizaje y haga su trabajo.

·         Los alumnos “buscadores” son aquellos que buscan información sobre un tema y lo expone mediante una PDI en clase.

·         Lo alumnos hacen de profesor, incluso presentando contenidos, y mediante la PDI lo exponen en el aula.

·         Debate multimedia sobre temas.

·         Videoconferencias sobre trabajos inter-centro.

·         Revisar y debatir sobre las noticias del día.

·         Crear materiales didácticos y presentarlos con la PDI.

Ejemplo: En grupos de tres hacen una presentación sobre la noticia del día (la hacen los alumnos) y luego hacen un debate sobre ella, sacan las ideas….

Para esto no hay que basarse solo en la PDI sino que los alumnos tienen que hacer un trabajo previo y posterior.

Modelos TICs TACs mixtos

Alumnos:

·         Rol de profesor.

·         Preparación de presentaciones.

·         Corrige ejercicios con sus compañeros.

·         Realiza “tutorías”.

·         Ampliar conocimientos.

Profesores:

·         Buscar información y materiales didácticos.

·         Contacto online con otros profesionales.

·         Formación permanente.

·         Investigación.

·         Forma “entornos de aprendizaje”.

·         Seguimiento online.

·         Contacto online con la familia.

Equipo directivo:

·         Buscar nueva información (referente a la legislación..)

·         Planificación.

·         Gestión de contabilidad.

·         Comunicación con: profesorado y familias.

·         Documentación.

Familias:

·         Implicación en la educación.

·         Conocimiento  de la escuela.

·         Colaboración con los profesores.

·         Comunicación con los profesores.

·         Ayudan a sus hijos.

 “Educar a un niño no es sólo hacerle aprender una cosa que no sabía sino hacer de él alguien que no existía”.

“Un maestro es aquel que se hace progresivamente necesario”