trabajo vídeo pedagógico

Trabajo Vídeo Pedagógico:

Agricultura, ganadería y medio-ambiente.

Este vídeo va dirigido al segundo ciclo de educación primaria. A través de él  se pretende dar a conocer a los alumnos los diferentes tipos de economías de producción voluntarias utilizadas a lo largo de los años.

Como se puede observar, el tema fundamental a tratar con los niños una vez visto el vídeo es el de agricultura y medio ambiente, centrándonos principalmente en lo siguiente:

·         La agricultura y ganadería como medio de subsistencia.

·         La agricultura y ganadería como economías de producción (industrias ganaderas y de agricultura).

·         Origen, historia y evolución  de la agricultura y la ganadería.

·         El trabajo a desempeñar por los agricultores y ganaderos.

·         Tipos de ganado.

·         Tipos de plantación y uso de las mismas.

·         Extensión de la agricultura y la ganadería por el país.

Además de los citados como materia central del vídeo, también podríamos extendernos hacia otras ramas relacionadas con el tema como por ejemplo:

·         La vida rural y la urbana (entorno): en las ciudades no se da la ganadería bovina, entre otras, puesto que es más típica en la zona rural.

·         Las nuevas industrias frente a las antiguas: cambios sociales que han dado lugar a la pérdida de estas costumbres.

·         Los animales y su reproducción.

·         El comercio  de productos derivados y consumo.

·         Introducción de las nuevas tecnologías en éste área ( por ejemplo: antes se ordeñaba a mano y ahora hay máquinas que lo hacen solas)

En definitiva  a través de un vídeo de tan sólo 15 segundos de duración, hemos podido introducir un terma muy extenso e incluso complementarlo con otros aspectos relevantes.

Esta una manera innovadora, sencilla, y eficaz, que va a romper con la rutina de los alumnos, de tal manera que van a estar más motivados y se van a implicar mucho más en el trabajo y en la investigación, por lo tanto conseguiremos por su parte un aprendizaje significativo, que es el objetivo que siempre debemos de tener en cuenta como docentes.