síntesis 30/05/2012

“Docente mendocina premiada por su proyecto 2.0 en el aula”.

Este artículo trata sobre un premio otorgado a una mujer en Argentina.

- El premio se otorga a los mejores proyectos educativos del país ligados al arte interpretar.

- Objetivo: lograr sociabilizar las prácticas de lectura y adaptarlas a las  necesidades personales de alumnos.

- Las estrategias utilizadas en el proyecto son de  promoción de lectura.

¿Qué se realizó?

Un periódico caracterizado por: 

·        Puede integrarse en casi todos los elementos del currículo.

·        Abarca grandes contenidos.

·        Ayuda a integrar las enseñanzas.

·        Facilita el aprendizaje de los procesos de trabajo.

·        Trata sobre temas muy diversos, transversales e interesantes.

·        Fomenta la motivación.

·        Eficacia: mejores resultados.

·        Es un instrumento de investigación.

·        Sirve como medio de evaluación.

La mayoría de los profesores estaban de acuerdo con la realización de este periódico.

La autora utiliza como plataforma literaria colaborativa literativa.com, que está destinada a todos los amantes de la narrativa y de la lectura. Esta plataforma se utiliza para la sociabilización de la literatura, que es el principio fundamental en el que se basa la autora (Luciana Silvestri).

En la entrevista que se le hace a la autora  nos cuenta que ella trabaja en un colegio en el que todos los alumnos asisten con su ordenador personal y que de ahí surgió la idea de crear una plataforma educativa, ya que si únicamente nos quedamos con el cuaderno de toda la vida no avanzamos ni interaccionamos con los alumnos, por ello la alternativa de una plataforma educativa y un foro de debate resultaba un proyecto eficaz.

Resultó tan eficaz que la misma autora dice que llegaron a sobrepasar sus expectativas.

La intención de la autora es la impresión de este periódico para poder difundirlo entre las familias, pero establece que tiene un costo elevado y que aún no puede realizarse por este motivo.

Como cierre de la entrevista la autora da un consejo para los futuros docentes: “Hay que tener ganas de equivocarse, hay herramientas para todo y hay que saber adaptarse a ellas, hay que intentar aprender y no perder nunca el objetivo”.